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O Portal da Secretaria Municipal de Educação para divulgar o que acontece de bom nas escolas da Rede Municipal viu nosso trabalho e mostrou para todo mundo!!! A valorização do aluno é nosso maior objetivo; mostrar que todos são capazes e que seu trabalho é muito importante para para seu próprio crescimento estimulam o aluno a fazer cada vez melhor! Parabéns, pessoal!!! Tenho um enorme orgulho dos meus alunos!!!


Visitem o portal Rioeduca.net 
Lá vocês verão o que acontece em outras salas de aula e quantas boas idéias podem ser realizadas por colegas iguais a vocês!!! 


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Personagens Vivos

"A arte da criação literária,

a arte de criar personagens e tipos,

exige imaginação, intuição, habilidade de  ´compor coisas´

na própria mente."

GORKI

Nada melhor para conseguir que um aluno entenda um conceito do que fazê-lo vivenciá-lo! Assim, para construir o conceito de personagem resolvi tornar cada um criador de sua criatura! 

                                                      

Quem é a personagem?

Em todas as turmas (7o, 8o. e 9o ano) lembramos as discussões do 1o. Bim sobre a estrutura da Narrativa e seus componentes, e construímos um texto coletivo com as características de um personagem. Quem é a "criatura" que atua na narrativa, como pensa, age, o que sente e com quem se relaciona. Concluímos que todos nós vivemos de uma determinada maneira em nosso grupo porque temos vivências próprias e um jeito de ser característico.
A partir de uma caracterização de identidade e personalidade, cada aluno criou seu próprio personagem!


A segunda parte do trabalho foi da professora: imaginar e juntar personagens que poderiam ter um "convívio" próximo - social, profissional, etário, pelos objetivos comuns de vida...

Foram reunidos os personagens em envelopes, independente do aluno que faria parte de grupo, mas sempre em função das possibilidades narrativas do grupo de personagens e apresentados aos  alunos os núcleos que deveriam ser trabalhados e algumas possibilidades (variadíssimas!!!) de interação...


A proposta animou a turma, que reuniu-se para, cada um, defender o ponto de vista de seu personagem dizendo como ele agiria, uma vez que tinha uma personalidade própria e um passado, além de de sonhos de futuro!


ROTEIRO GRUPO J


     A história conta sobre três personagens de mundos e mentes diferentes: Estela, Danilo e Taty. Estela e Danilo estão cursando a faculdade, e se conhecem no apavorante trote pelo qual todo jovem universitário tem que passar! E já que nesta faculdade a aula de Cidadania é obrigatória, Taty foi encarregada de dar aulas, onde os dois alunos são os que mais se destacam...

Mariana, Caio e Sara - Turma 1901

Os roteiros prometem grandes narrativas e muita ação! Aguardem!!!

Publicidade: conceitos básicos

Reprodução Ampliada da Apostila do LP8 - 2o BIM/2011

No 8o Ano estamos estudando mais especificamente a leitura de peças publicitárias e seus recursos. A partir da proposta da apostila fizemos cartazetes em A3 com o tema Bullying, discussão tão atual e necessária na sociedade. 

A turma 1801 criou conceitos, slogans, frases e logos com imagens soltas dadas pela professora. Para elaborar seu cartaz precisavam organizar, em grupo, a mensagem adequada e produzir o trabalho.

A turma 1802 escolheu suas próprias imagens, produzindo integralmente o trabalho.

Os resultados foram excelentes! Ambas as turmas entenderam realmente o poder dos recursos e seus efeitos! Muito bom!!!